2020年10月13日～16日我院邀请鼓子秧歌专家付军燕老师为舞蹈系师生进行商河鼓子秧歌传统组合集中教学。

付军燕,原济南市商河县学问馆馆长,山东舞蹈协会会员，山东中外舞蹈交流协会会员，县政协常委。付老师扎根民间四十余年，是山东三大秧歌中商河县鼓子秧歌的重要传承人，对首批国家级“非物质学问遗”——商河鼓子秧歌的传承与保护作出重要贡献，曾多次应邀为国内各大舞蹈院校授课传艺。 

商河鼓子秧歌流传久远，沉稳厚重、气势磅礴，表演形式集“歌”“舞”“丑”于一体，富有浓郁的乡土气息与醇厚的学问意蕴，是黄河流域汉族民间舞的典型代表，也是民间舞男班专业教学主要内容，对我国民间舞舞台创作、表演影响深远。付军燕老师的教学为我院舞蹈专业师生深入了解鼓子秧歌民间形态和传统风格提供了宝贵支撑，完善了我院鼓子秧歌教学由民间到课堂再到舞台的全面学问视野与系统理性认识。付军燕老师分别从鼓子秧歌原生形态“伞、鼓、棒”、“花”四种角色中抽取典型动作与队形来展开系统教授。每种角色配合不同的道具，变换各种驳花（路线）与阵型，结合身体动作来展现气势。

鼓舞：刚毅劲健，雄豪奔放

跑鼓，遛鼓，斗牛，蹲鼓……

伞：苍劲干练，庄重而又风趣

甩伞，挖伞，跳伞，跑伞，里外绕伞……

棒：动作洒脱利落，步法轻盈自如

跑棒，遛棒……

花：动作优美，泼辣大方

跳花，拉花，解放步，回头望月……

年逾六旬的付军燕老师在每天九小时的高强度教学中不辞辛劳，全程示范，对身体动作，力度，情绪，队形的要求极高，课堂充满激情。老一代舞蹈工编辑的固执与热爱感染着每一为师生，虽然内容安排密集紧张，但课堂上气氛活跃，欢声笑语一片。 

付老师说：“鼓子秧歌是老祖宗传下来的一种民俗学问，能够延续到现在，说明它的精髓一直在传承着，我只想把老祖宗的传下来的民间艺术传承下去。”现在，鼓子秧歌已经走出齐鲁大地，走出国门，在付老师身上师生们深深的感受到学问自信和优秀传统学问的巨大魅力。中国传统学问积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，我辈有责任薪火相传使其活水长流。希翼今后有更多的机会邀请到付军燕老师来我院引导交流。